师范类大学生实习问题的调查与思考 --以中文(汉语)专业为例

摘要：

实习过程中,要保持自己的工作热情,但不必对实习地的师生期望过高.实习生不能将上课权利的获得仅仅理解成是大学方面的安排,应注意自己的言行举止对实习地可能产生的影响.实习生可以依照称职指导教师的指点进行工作;对于不称职的指导教师,最好在沉默中多作反思和批判.实习生应努力学习指导教师从大学生转变为中学教师的人生经验;应思考大学所学知识与中学语文教学之间的关系;主动去了解中学语文教学的禁忌.

关键词：实习、指导教师、中学生、语文教学

所属期刊栏目：4

分类号：G650(师范教育)

在线出版日期：2004-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：83-89