元学习理论及其对数学学习指导的启示

摘要：

介绍了元学习的概念,分析了元学习与学习的内在联系,提出了元学习理论是数学学习指导的出发点和归宿,在此基础上,结合数学学科的性质特点,阐述了实施数学学习指导应该重视和注意的几个问题.

关键词：元学习、数学学习指导

所属期刊栏目：4

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2004-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59