10.3969/j.issn.1671-6493.2003.01.009
本体性游戏与幼儿元认知发展的研究
元认知在个体的发展中起着重要的作用.在不同的个体身上,元认知有成熟与次成熟之别,整体与局部之分.幼儿具有局部的次成熟的元认知.在本体性游戏的影响下,幼儿的元认知将获得较快的发展.
幼儿、元认知、本体性游戏
4
G44(教育心理学)
上海市教育发展基金会研究项目
2004-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
47-55
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-6493.2003.01.009
幼儿、元认知、本体性游戏
4
G44(教育心理学)
上海市教育发展基金会研究项目
2004-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
47-55
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn