10.3969/j.issn.1671-6493.2002.03.012
中小学心理健康教育问题的思考
中小学生心理问题的性质是该年龄发展阶段中的不成熟现象,是二次性因素的反映,中小学心理教育健康必须依据中小学生的年龄特征确定其心理健康标准和心理健康教育的模式,使其成为一个系统工程.
年龄特征、心理健康教育、心理健康标准
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G448(教育心理学)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
65-69
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10.3969/j.issn.1671-6493.2002.03.012
年龄特征、心理健康教育、心理健康标准
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G448(教育心理学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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