论师生交往的个体生命价值

摘要：

对教育中的交往的讨论,可以从价值层面展开.以生命个体作为教育的人性假设,以教育的生命性作为探讨的起点,师生间的交往,则具有丰富的互惠性的生命价值,具体体现在可能世界的展现、富有活力的生存方式的形式与生命体验的丰富上.

关键词：师生交往、生命个体、个体生命价值

所属期刊栏目：3

分类号：G40-055(教育学)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：37-42