反思教育理论的实践性

摘要：

教育理论和教育实践的关系问题一直是教育界争论的焦点之一,本文试图从三个方面来反思教育理论的实践性:一,教育理论来源于教育实践,并反作用于教育实践,两者是统一的;二,两者具有相对独立性,存在着合理的"距离";三,注重教育科研的实践性,使教育理论在实践中丰富并发展自己.

关键词：教育理论、教育实践、教育科研

所属期刊栏目：3

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：17-21,87