10.3969/j.issn.1671-6493.2002.01.001
现代化进程中教育价值观的嬗变与问题反思
现代化进程中的教育价值观变迁呈现了从以神为取向的教育到以人为取向的教育、从以人文为取向的教育到以科学为取向的教育、从以政治伦理为取向的教育到以经济为取向的教育、从以精英为取向的教育到以大众为取向的教育的走向,教育价值观在体现进步性与时代性的同时,也显现出一些危机症状:教育价值观失去了平衡,分裂了教育现代性;教育价值观失去了重心,丢失了教育的意义.
现代化、教育价值观、问题反思
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G40(教育学)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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