论高职通识教育与专业教育的契合

摘要：

高职教育作为高等教育的重要组成部分之一,其在强调技能性的同时不能忽略高等教育实为素质教育的本质.传统的专业教育强调“教”,通识教育强调“育”,二者具有功能互补性.高职教育有必要形成适合自己的通识教育模式,使受教育者在接受知识的同时更能成为心智健全的个体和高素质公民.

关键词：高职教育、通识教育、专业教育

所属期刊栏目：28

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2014-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83