基于MOOC教学模式的职业农民专业课程体系构建及应用探讨

摘要：

伴随"乡村振兴"战略的推进,高素质、创新型、专业技术型职业农民培养是实现农业现代化的关键一环.针对职业农民如何培养的问题,本文就专业课程体系教学模式建立实施的可行性及应用效果进行探讨.利用高校专业技术课程建设优势和人才培养优势,设立针对"职业农民"培养的MOOC教学模式,分析该方式在提高职业农民专业素质、增强创新能力方面的可行性,并探讨MOOC教学模式在职业农民培养系统性,多样性,互动性方面的应用前景,为进一步完善我国职业农民培养体系的建设及应用推广提供参考.

关键词：MOOC;教学模式;职业农民;专业培养

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：吉林省教育科学"十三五"规划课题"智慧课堂:基于MOOC理念混合式教学模式的构建与实践研究",;吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题"新农科背景下基于新型职业农民培养的"6+N"通识教育课程体系的构建",

在线出版日期：2021-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47