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10.3969/j.issn.1674-7852.2023.01.024

应用型本科院校经济学一流课程建设研究

引用
课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量.经济学课程作为经济与管理类专业的学科基础课,其基础地位毋庸置疑,然而,大多数应用型本科院校的经济学课堂教学质量并不理想,学生学习的主动性差,偏好死记硬背,不能运用所学理论来分析问题和解决问题,应用能力和创新精神缺乏,一流课程建设任重道远.针对上述现象,文章分析了影响应用型本科院校经济学教学效果的各种因素,并相应地提出了"五位一体"的应用型本科院校经济学一流课程的建设措施.

应用型本科院校、经济学、一流课程

32

G642.41;G420;G718.5

安徽省高校优秀青年骨干人才国内访学研修项目;安徽省质量工程项目;巢湖学院一流课程建设项目

2023-04-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

103-106

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1674-7852

22-1367/S

32

2023,32(1)

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