基于信息化的成果导向教育平台构建研究——以三明学院应用型人才培养改革为例

摘要：

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》提出,健全学校家庭社会协同育人机制.基于信息化的成果导向教育平台聚焦学生、教师、家长、用人单位等教育关键主体,对外部教育需求和内部教学过程数据进行理性建构和平台集成,在空间维度上促进了学校家庭社会有机联动,在时间维度上促进了教学用整体衔接.信息数据化、全域系统化、过程目标化是大数据发挥潜在价值和强大功能的关键,该探索有助于促进现代信息技术与教育教学深度融合,办好人民满意的教育.

关键词：成果导向、应用型人才、教学改革、信息化平台

所属期刊栏目：32

分类号：G640;G420;G718.5

资助基金：福建省教育科学十四五规划课题;三明学院高教研究重点课题

在线出版日期：2023-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-44,124