液压与气压传动课程项目化教学改革设计与实验研究

摘要：

随着国内应用型高校教学改革的兴起,液压与气压传动教学面临着学时少、教学设计不合理、教学手段不够新颖、教学内容不够精炼等难题,鉴于此,本文提出了以信息化平台为桥梁,整合课程内容体系,精炼教学内容;以工程项目为培养载体,输出培养应用型工程师的特色实践教学体系,并进行了项目化教学对比实验,结果显示,经过项目化教学班级的总体教学效果优于没有进行项目化教学班级.

关键词：液压与气压传动、项目化教学、教学效果

所属期刊栏目：31

分类号：G712;G642.0;TB23

资助基金：安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目;安徽省质量工程校企合作实践教育基地重点项目;安徽省质量工程教学研究重大项目;安徽省质量工程教学研究项目;安徽省质量工程线下课程项目

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-95