应用型本科虚拟仿真课程建设研究——以冷链物流课程为例

摘要：

应用型本科虚拟仿真课程建设实现了理论与实践的结合,有助于为学生专业学习打造沉浸式、体验式的场景,从而极大地延伸了学生实践能力提升,确保了教学互动效果.本文以冷链物流课程为例,探讨了应用型本科虚拟仿真课程建设的重要意义,分析了目前虚拟仿真课程建设过程中存在的重视度不够、教材与专业发展结合不足、理论与实践脱节、重视仿真过程忽视结果分析等问题.最后,从围绕实例展开理论知识讲解,积极开展项目化教学实践,提升抽象分析及数据分析能力,推进课程改革等方面,提出了具体化建议.

关键词：应用型本科、虚拟仿真、课程建设、冷链物流课程

所属期刊栏目：31

分类号：G642;D64.1;D5

资助基金：福建商学院校级本科教育教学改革研究项目2021JGB11

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84