新工科背景下地方高校化工专业实践教学改革探索——以滁州学院为例

摘要：

随着新工科建设的不断推进,现有化工专业实践教学环节存在的不足日 益凸显.近年来滁州学院材料与化学工程学院在重视课堂基础理论讲授的同时对化工专业实践教学环节的教学与建设进行了一系列探索和研究,注重培养学生的创新意识和综合运用知识等应用能力,使学生掌握的理论知识与实践能力相互贯通,以满足建设新工科的要求.

关键词：新工科、化工专业、实践教学

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0;G420;G712

资助基金：滁州学院重点教学研究项目;滁州学院重点教学研究项目;滁州学院重点教学研究项目;滁州学院一般教学研究项目;滁州学院一般教学研究项目

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-89,124