应用型本科院校创业教育现状研究——基于K-MEANS聚类分析

摘要：

创业教育作为国策实施以来,为了向社会输送更多创业人才,应用型本科院校承担着重要任务.本文通过采集2020年国家级大学生创新创业训练计划中应用型本科院校所申报的创业实践项目信息,采用K-MEANS算法进行聚类分析,从参与学生人数、年级、学科与专业、指导教师职称等信息分析应用型本科院校在创业教育的师资配置、创业实践教学效果等方面的现状.

关键词：创业教育;国创计划;应用型本科;聚类

所属期刊栏目：30

资助基金：广州商学院校级教研课题2020035

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50