模因理论在高校商务英语教学中的应用探究

摘要：

全球经济一体化使得国际商务活动快速发展,国际商务活动中处于劣势一方要模仿和学习处于优势一方的行为范式达到融入国际商务圈的目的.模因论以生物学中的演化规则来类比文化传承过程,本文对模因论在高校商务英语教学中的应用进行研究.结果表明:模因论的应用有助于增进教学认知,优化教学方式,重构教材体例,完善教学评价.在实际教学过程中融入模因理论的核心要义,能激发学生模仿意愿,促使学生建立辩证观和获得主流商务意识.本论文的研究对提升高校商务英语教学质量具有一定的参考价值.

关键词：模因理论、商务英语、应用、高校

所属期刊栏目：30

分类号：H314;F270;G633.41

资助基金：安徽省教育厅一般教学研究项目2020jyxm1329

在线出版日期：2021-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：107-110