10.3969/j.issn.1674-7852.2018.03.035
大数据背景下经济管理类专业本科统计学教学的研究
当今随着互联网和计算机科学技术的迅猛发展和普及,推动了统计学的迅速发展,统计类专业的快速发展与当今的大数据时代背景紧密相关,这不仅是统计学发展的机遇也是挑战.国内许多知名统计专家都发表了自己的见解,2014年中国人民大学统计学袁卫教授论述了大数据时代下统计人才培养旨在多培养适应社会发展需要的应用型统计人才.应用型本科主要培养的是应用型专业人才,以社会需求为导向,统计学是广泛应用于社会科学领域和自然科学各个领域的数据科学,也是经济管理类各专业的基础核心课.经过多年的统计教学,例如学生对统计不感兴趣,学习统计的目的不明确,还没有真正认识到统计在当今社会的意义及重要性,为了应付考试被动地学等等.针对上述存在的问题,本文从改进教学方法、培养学生学习统计的兴趣等方面出发加以研究,为培养适应大数据时代的统计学人才奠定基础.
大数据、统计学、教学
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2018-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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