数值分析课程教学改革的探索与研究

摘要：

根据《数值分析》课程的特点,本文从整体策略和实施过程两个方面阐明了相应的观点,以"教学模式的革新"和"实验教学的探索"为主线,表明了实践教学是提升学生创新能力的必要手段.只有加强实践训练,夯实理论基础,激发学习兴趣,培养创新意识,才能提高教学质量.

关键词：数值计算、合作学习、教学模式、实验教学

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2018-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102