英语听力教学的真实语料输入研究

摘要：

利用真实语料的语言优点有利于提高英语专业课堂的学习者在真实场景中的交际能力,在英语专业听力教学课堂上输入真实语料有其理论基础,在教学过程中遵循一定的操作原则非常必要.

关键词：真实语料、英语、听力教学

所属期刊栏目：26

分类号：H319(英语)

资助基金：三明学院学生创新创业训练计划项目2015;福建省大学生创新创业训练计划项目:201611311033

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117