应用型本科高校教师实践教学能力提升的思考与实践

摘要：

当前,我国多数应用型本科高校是普通本科高校转型过来,大多数教师都是从校门出来直接走进校门,普遍缺乏社会实践经验,其实践教学能力难以满足应用型人才培养的要求,承担起培养大学生实践和创新能力的任务.因此,建设一支理论基础扎实,实践能力较强的教师队伍对应用型本科高校就显得十分必要和迫切.本文以地方应用型高水平大学建设单位安徽科技学院为例,总结其在提升教师实践教学能力方面的经验与做法,希望对其它应用型本科高校提供参考和借鉴.

关键词：实践教学能力、应用型本科高校、安徽科技学院

所属期刊栏目：26

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：安徽省卓越人才教育培养计划2016zjjh019;安徽省教研项目2016jyxm0396;2015jyxm261;安徽科技学院校级重点研究项目X2014058;安徽科技学院校级质量工程项目X2015003;Xj201602;X2016038

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-84,105