10.3969/j.issn.1674-7852.2016.03.008
高等农业院校“双师型”教师队伍建设的研究与探索
从构建“双师型”教师队伍现状出发,分析其存在的问题,提出其培养模式与方法.以吉林农业大学信息技术类“双师型”教师队伍建设为例,给出具体的实施方案及取得的部分成果.本文对高等农业院校“双师型”教师队伍建设具有一定的指导意义.对应用型本科院校构建“双师型”教师队伍具有极其重要的作用.
双师型、应用型、农业院校、教师队伍建设
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G645.1(高等教育)
吉林省教育科学“十二五”规划课题GH150208,GH12147,ZC13054,GH150206;吉林省教育厅课题;吉林农业大学校级重点教研项目2015xjzd27
2016-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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