如何在大学英语教学中完善形成性评价考核体系

摘要：

在教学过程中,我们几乎都是通过笔试来检验学习成果,注重最终结果.这种评价体系过于单一,不利于整体教学效果的提高.我们需要一种新的考核体系来丰富和完善现有的考核形式,形成性评价体系最适合这种考核要求的,它注重的是对学生进行学习全过程的考核,阶段性的诊断学生的学习.本文就形成性评价在大学英语教学中应用所存在的问题以及如何完善形成性评价体系进行了探讨.

关键词：大学英语、形成性评价、完善

所属期刊栏目：23

分类号：H319(英语)

资助基金：吉林省教育科学规划课题ZC11100

在线出版日期：2014-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101