关于高等数学分层教学的思考

摘要：

高等数学作为各级各类综合院校大学一年级的必修课程,由于其内容抽象,思维方式较以往思维方式的跨度较大等特征,使其成为很多刚刚步入大学校门学子学习的瓶颈.随着大学精英式教育向大众式教育的转化,高等数学的分层教学模式越来越多的为各级各类高校所接受.本文主要从高等数学教学的现状,分层教学的目标和意义以及注意的问题几个方面,阐述对高等数学分层教学模式的理性思考.

关键词：高等数学、分层教学模式、目标动态

所属期刊栏目：18

分类号：O13(高等数学)

在线出版日期：2009-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94