转型经济中我国高校专创融合路径研究——基于三螺旋理论

摘要：

产业变革引导我国经济转型,亟需高校培养具有专业能力、创新精神和创业能力的新型人才,为此我国高校应该加强专业教育和创新创业教育的融合.本文首先列举了目前我国高校专创融合中的问题,然后从三螺旋理论的视角提出促进专创深度融合的路径,即政校企三方协同发力,共同推进专业教育和创新创业教育的理念融合、课程融合和师资融合,以使教育更好的服务于转型经济.

关键词：转型经济、专创融合、三螺旋

分类号：F830(金融、银行)

资助基金：吉林省教育科学规划课题“经济转型背景下的我国高校创业教育转型问题研究”GH180848

在线出版日期：2020-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-38,54