依托工会职能加强基层央行履职的探讨

摘要：

《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》赋予工会组织的四项基本职能是:参与职能、维护职能、建设职能和教育职能.表面上看这四项职能是相对独立的,但实质上这四项职能是相辅相成、相对统一的.只有落实好维护职能,有效维护职工合法权益才能使职工产生归属感,使职工能够接受工会教育,有效推进工会对职工的教育职能;职工通过教育素质得到提升,才能使职工有参与企业、事业单位的民主管理的欲望,培养职工的主人翁意识和大局意识;有效推动落实职工参与职能,实施民主监督,从而有效推进建设职能;而建设职能是工会工作的最终目标,是靠参与职能与教育职能来提高的.归根结底工会工作是通过这四项基本职能来引导广大职工群众参加建设和改革,努力完成经济发展和社会发展任务,积极推动社会经济效益和生产力提高的最终目的.当前,随着经济的不断发展与改革的不断深化,社会主流思想也在多元化的信息媒介中受到冲击,作为社会个体的价值取向也随之受到影响,在不经意间发生了各种变化,随之而来的社会各种利益矛盾的冲突也逐渐显露出来.在这种社会背景下,部分基层央行工会会员的心态必将产生一定的变化,这些变化直接或间接影响到工作中的表现,从而影响履职.笔者试着从如何充分发挥工会的基本职能,解决这部分受影响人的问题,从而达到加强基层央行履职的目的.

机标关键词：工会工作、职能加强、维护职工合法权益、教育职能、建设职能、基本职能、参与职能、有效推进、维护职能、四项职能、基层央行、社会经济效益、主人翁意识、人民共和国、建设和改革、发展与改革、主流思想、信息媒介、相对统一、受影响人

分类号：D41;D92

在线出版日期：2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72