SPOC教学模式在大学英语教学中的实施对策

摘要：

大学英语教学根据时代的要求经历不断调整与改革.新时期,大学英语课程面临课程目标提升和课时减少的挑战.如何确保学生的英语语言应用能力娴熟,文化素养提升、国际理解力过硬是当今大学英语教学面临的重要课题之一.SPOC教学模式融合线下与线上教学一体,打破了课上教学的时间限阈,将英语学习延伸至课外.此外,线上多模态的教学内容与形式更有利于激发学生的英语学习兴趣,为提高大学英语教学效果提供了一种有利的教学模式.

关键词：大学英语、SPOC教学模式、教学改革

所属期刊栏目：39

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林省高等教育教学改革研究课题;吉林省教育科学规划课题

在线出版日期：2023-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16