10.16039/j.cnki.cn22⁃1249.2022.08.013
高校辅导员在"三全育人"视角下育人创新模式探究
在"三全育人"理念的基础上探究了高校在"三全育人"工作中存在的问题,明确辅导员在"全员育人、全程育人、全方位育人"中的角色定位,结合"互联网+"探讨了辅导员在三全育人视角下的育人模式.
高校、三全育人、辅导员
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G410(思想政治教育、德育)
吉林省教育科学规划课题GS19049
2022-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
56-58,62