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10.16039/j.cnki.cn22-1249.2022.06.004

地方工科高校电子信息工程专业创新应用型人才实践教学体系的构建与实施

引用
培养满足市场需求的创新应用型人才,针对当今地方高校实践课程体系不完善、附属理论、内容缺乏层次性、创新性的问题,结合吉林化工学院电子信息工程专业实际情况,提出了构建创新应用型人才培养目标的"一体化、两平台、三层次、多模块"实验实践教学体系结构.该体系立足于信息与通信工程一级学科,以两个专业方向为设计平台,对横向每门实践课程内容进行层次性分类,纵向多门实践环节进行递进式推进.通过实践成果表明,本专业学生的专业操作能力、工程实践能力和创新意识均有较大提升,验证了该实践体系结构具有较好的系统性和可行性.

创新应用、实践教学体系、层次性、递进式

39

G642.0(高等教育)

吉林化工学院课程思政重点项目;吉林省本科高等教育课程思政改革项目;吉林省教育科学十四五规划一般课题

2022-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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1007-2853

22-1249/TQ

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2022,39(6)

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