10.16039/j.cnki.cn22-1249.2022.02.003
新工科背景下《复变函数与积分变换》课程教学改革探索
在"新工科"背景下《复变函数与积分变换》课程作为理工科教育中一门重要的基础课,根据新工科人才培养理念进行教学改革刻不容缓.根据本课程课堂教学中存在的问题,从教学对象、教学内容到教学模式进行探索研究.做到以学生为中心,在夯实学生基础知识的基础上,激发学生学习兴趣、提升学生的学习获得感,提高学生实践探索能力,从而培养出适应社会发展需要的综合应用型人才.
新工科、教学改革、复变函数与积分变换
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G642.0(高等教育)
吉林化工学院教研项目;吉林省高等教育学会项目
2022-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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