高校思政课混合教学的"四象限"模式探索——以吉林化工学院"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程建设为例

摘要：

在高校思政课线上线下混合教学模式改革中,吉林化工学院"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课,借助"象限"这一数学概念,以课堂和互联网为横轴和纵轴,将教学场景划分为ⅠⅡⅢⅣ四个象限,依据金课建设标准和习近平总书记"3·18"讲话对思政课提出的要求进行混合教学模式探索,依次构建出H、P、I、T的四个教学场景,以求在实践中改进和加强思政课教学实效性,推动高校思政课高质量发展.

关键词：高校思政课;四象限;混合教学

所属期刊栏目：38

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2020年吉林化工学院高等教育教学改革重点课题思政课专项"高校思政课线上课堂情感育人的理论与实践研究"

在线出版日期：2021-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27