新工科背景下工程教育专业认证与职业资格制度的关联性分析——以安全工程专业为例

摘要：

为有效促进安全工程专业人才培养与产业需求的紧密结合,秉承新工科人才培养理念,构建高校工程教育专业认证标准与注册安全工程职业资格制度关联的有效框架.着重从高校和企业双重层面分析安全专业人员的知识、能力、素质要求与人才培养目标、课程设置及职业资格考核要点之间的关联性,并讨论两者之间有效衔接的必要性.以此实现高等教育人才培养与产业发展需求的有机结合,提升安全工程专业人才培养质量.

关键词：工程教育专业认证;职业资格制度;安全工程;企业需求

所属期刊栏目：38

分类号：X925(安全管理（劳动保护管理）)

资助基金：吉林省教育科学"十三五"规划一般规划课题"新工科教育引领下地方高校'安全工程'专业校企协同育人模式的研究;实践"

在线出版日期：2021-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14