10.16039/j.cnki.cn22-1249.2021.04.012
推动中华优秀历史典故在高校思政课教学中的应用
根据中华优秀历史典故在高校思政课教学的实际应用中呈现出历史典故的核心功能被忽视、学生认知出现偏差、教师能力尚有不足、应用效果呈现不佳等问题,提出从思想机制、教学资源、教学能力、教学方法、教学实践等路径破解困境,切实推动中华优秀历史典故在高校思政课教学的应用.
中华优秀历史典故、思政课、应用
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G641(高等教育)
广东省高等学校思想政治教育项目2019GXSZ123
2021-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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