新工科背景下材料成型专业课中开展课程思政的探索与实践

摘要：

在新工科背景下,从材料成型专业课程的现状出发,通过线上平台和线下课堂混合教学模式,将课程思政自然融入专业课程中,引导学生进行职业规划,爱国敬业,踏实创新,乐观向上实现自身价值,成为符合新时代需求的材料成型专业复合型工程人才.

关键词：新工科、材料成型、课程思政、专业课程

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育教学改革研究项目201907

在线出版日期：2021-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32