思维导图作为辅助教学工具在高校理论课程备课中的应用

摘要：

在教学过程中,充分完善的备课是保障课堂教学质量的前提.如何快速深入的了解教学大纲、教材;如何从学生的视角出发理解课程内容等问题是高校教师理论课程备课中需要解决的问题.在备课阶段利用思维导图作为有效的辅助教学工具有助于教师更全面、条理清晰的掌握课程的整体内容.

关键词：思维导图、理论课程、备课

所属期刊栏目：38

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：高等教育教学研究课题2017

在线出版日期：2021-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26