高职高专英语阅读教学中文化知识导入的 现状调查与对策研究

摘要：

文化与语言相辅相成,是英语阅读教学所涉猎的两个重要方面.以图式理论为基础,对高职高专英语阅读教学中文化知识导入的现状进行调查,针对问题,提出了培养英语思维能力、解读词汇语句意义、对比中西文化内涵、课前积累、微课线上导入、创设语言实践情境等解决策略.

关键词：文化知识、英语阅读教学、高职高专

所属期刊栏目：37

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58