10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.02.024
基于教学管理视角的 大学生心理健康教育重要性研究
立足于当前高等学校教学管理及运行中普遍存在的现象,从调研分析入手,结合工作实际,以学生的日常行为观察为切入点,以大学生心理健康教育为突破点,对大学生相关心理问题产生的实质原因进行了总体推断,并给出了相应的决策建议,以期在帮助学生形成积极、健康、良好心态的同时,强化学风建设,促进教学管理工作的顺利进行.
高等学校、大学生、教学管理、心理健康
36
G640(高等教育)
吉林化工学院科技研究项目2015122
2019-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
92-94