"互联网+"融入环境科学专业 实践教学体系的研究

摘要：

在"互联网+"的时代背景下,要求传统的高等教育必须与时俱进地进行发展与改革,传统教育"实有"模式下的定向教育必然向"互联网"模式下的泛在教育进行过渡和转换.从环境科学专业实践教学的特点出发,依靠着互联网创新性、开放性、实时性、共享性,开展符合岗位需要的实践形式.我们可将"互联网+"思维植入实践教学实验中各个环节.这些新思路的实践将对我校环境科学专业的发展具有重要作用.

关键词：环境科学、互联网+、实践教学、体系

所属期刊栏目：36

分类号：G420;X-4(教学理论)

资助基金：吉林省教育科学"十三五"规划一般课题GH170469;2016年吉林化工学院重点教学研究项目"环境科学与工程专业实践教学体系的研究"

在线出版日期：2019-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22