基于OBE理念的工科院校英语专业 人才培养模式研究

摘要：

工科院校的英语专业历来存在专业定位模糊,人才培养目标不明确的痼疾.随着大数据、人工智能等信息技术的高速发展,培养人才的高校和需要人才的社会之间可以越来越快捷地沟通与交流.这就使得高校可以对人才需求保持高度的敏感性,在第一时间调整人才培养方向.因此,在OBE理念的指导下,以社会需求为导向,以培养能力为目标,构建以学生为中心的人才培养模式就提上了日程.

关键词：OBE、英语专业、培养模式

所属期刊栏目：36

分类号：H193.6(汉语教学)

资助基金：2017年吉林省教育科学"十三五"规划课题GH170466

在线出版日期：2019-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9