基于大学生期末考试成绩对二本高校的学风建设的思考——以吉林化工学院材料科学与工程学院为例

摘要：

期末考试成绩是反映学风建设的一面镜子.我们通过分析期末考试成绩,发现目前学风好坏存在四个层次.学生学习主动性不高的主要原因包括四个因素:大学课堂教学质量不高、课程设置与实际需求脱轨、学生本身对理论知识不感兴趣、期末"划重点"现象.针对以上原因,我们从思想、教风、评分制度、考风考纪等方面对构建学风建设的长效机制提出了建议和对策.

关键词：期末考试成绩、二本高校、学风建设

所属期刊栏目：35

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：吉林化工学院高等教育教学研究重点课题"一般地方工科院校'拔尖计划'与多学科交叉人才培养模式创新与实践"2015018

在线出版日期：2018-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25