关于高校思政课开展体验式教学的几点思考

摘要：

提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,是完成思政课立德树人教育目标的关键点.体验式教学的主体性、生活性和探究性等特征能够充分调动学生的对思政课的参与性,让学生实现知、情、意、行的有机整合,有效提升思政课教学实效.但体验式教学在实施过程中也存在一些现实问题,需要高校从更新思政课教育理念、精心设计教学过程、多方搭建体验平台、调动学生参与的主动性和改革考核评价机制等多方面进行完善.

关键词：高校、思政课、体验式教学

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：吉林化工学院重点教学改革专项课题GH16319;吉林省社会科学基金项目2016B189

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-100