中学化学和大学化学关于平衡理论教学的衔接问题

摘要：

化学平衡教学内容是中学化学和大学无机化学的重要组成部分,如何较好地衔接中学阶段的基础化学知识与大学无机化学课程尤为重要.本课题将针对化学反应基本原理和"四大平衡(酸碱、沉淀溶解、氧化还原和配位)"章节中若干具体知识点展开研究探讨,希望能为广大教师和同学提供必要参考,以取得更好的教学效果.

关键词：平衡理论、衔接、中学化学、无机化学

所属期刊栏目：34

分类号：O61(无机化学)

资助基金：国家自然基金21375046;吉林省教育科学"十二五"规划课题GH11223;吉林省高教学会科研项目JGJX2015D169

在线出版日期：2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60