创新应用人型才培养模式下数电实验教学改革

摘要：

为了培养创新应用人才、解决数字电子技术实验内容的局限性,将FPGA技术设计思路引入数电实验教学内容,对电子信息类各专业进行分类式教学,同时以阶梯型实验教学方法对实验内容进行分类和设计.本文以电子信息工程专业的信号调制系统为例,阐述了基础验证性实验模块内容,设计了DDS频率合成器和移相信号发生器,同时工程性设计了相移键控系统,通过仿真平台及硬件电路验证其设计的正确性.实验结果表明,阶梯性的实验理念和教学内容改革,可有效激发学生的学习兴趣,加强知识的理解,增强学生的创新意识.

关键词：FPGA、数字电子技术、信号调制、教学改革

所属期刊栏目：34

分类号：TP273(自动化技术及设备)

在线出版日期：2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19