10.16039/j.cnki.cn22-1249.2017.04.024
以培养现代工程师为导向的大学物理实验教学改革与实践
论述了在大学物理实验课程教学中,采用分层次教学、设计开放性实验、多媒体教学、多元化考核评价体系等多种方式,改善教学效果、提高教学质量,进一步培养并提高学生的实际操作能力和科研创新能力,为培养现代工程师这一目标做出努力.
现代工程师教育培养、物理实验、教学改革
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G642.0(高等教育)
吉林化工学院2016年高等教育教学研究课题
2017-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
85-88