病理学案例实验教学中融入常规 石蜡切片技术的初探

摘要：

病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,在临床疾病诊断中具有权威性指导作用.病理学的实践性非常强,传统实验教学模式无法做到理论与实践很好的结合.本文探索在病理学实验教学过程中应用教材中的经典临床案例,分析案例的内容,并将常规石蜡切片技术应用于病理学实验教学,提高学生动手能力、独立分析和解决问题的能力.

关键词：病理学、教学方法、案例教学、常规石蜡切片技术

所属期刊栏目：34

分类号：R36(病理学)

资助基金：吉林省高等教育教学改革研究课题及北华大学校管课题资助下完成

在线出版日期：2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96