10.16039/j.cnki.cn22-1249.2016.12.014
地方高校现场化工工程师实践能力和创新精神的培养
通过分析现场化工工程师的职业特质和素质内涵,从基于OBE教育模式的“项目+模块”新课程体系,分层、分类的多元教学模式、递进式的集中实践教学体系和工程创新型教师建设等方面,探讨了现代职业教育背景下的现场化工工程师工程实践能力和创新精神的培养途径,为其他现场工程师培养提供参考.
现场工程师、工程实践能力、创新精神、现代职业教育、化工
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G640-012(高等教育)
福建省2015年本科高校教育教学改革研究项目JAS151330;福建省服务产业特色专业建设项目闽教高[2016]24号;三明学院2015年教育教学改革项目J150619
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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