10.16039/j.cnki.cn22-1249.2016.10.021
新时代教育改革形势下高校教师的思维转变
2016年是“十三五”规划的开局之年,也是国家进一步深化教育综合改革,优化调整教育结构,进一步提升教学研究水平,加强创业创新教育的开局之年。在当前我们教育改革的大背景下,作为教学和科研革新主力军的高校教师,应责无旁贷地在这场教育改革和创新中,倡导和探索更适合我国高等教育的新模式、新课程、新方法,并充分意识到教师思维转变的必要性,从而不断的自我完善并推动我国教育革新事业的健康、快速发展。
高校教师、思维转变、教育改革和创新
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G642.0(高等教育)
2016年吉林化工学院高等教育教学研究课题资助项目
2016-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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