融入CDIO理念的“电子技术”课程改革探索

摘要：

本文根据“电子技术”系列课程的特点，结合卓越工程师教育培养方案，从教学实际出发，以行业需求为导向，根据我校学生的实际出发，提出将 CDIO 教学理念融入电子技术类理论和实践教学课程中。在理论和实践授课过程中，将工程实例引入课堂，不仅加深学生对理论知识的理解，而且有助于学生工程实践能力的提高。实践表明，该课程改革在教学中得到了良好效果，而且有助于创新型工程科技人才的培养。

关键词：电子技术、卓越工程师培养、CDIO

所属期刊栏目：33

分类号：GT712

在线出版日期：2016-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73