名师工作室:高校青年教师发展新动力

摘要：

作为教师发展与培养的新平台,高校名师工作室以促进青年教师发展为动力.然而名师工作室的运行在考核评估、运行机制等方面出现了一些问题.而要进一步提升名师工作室作为青年教师发展和培养的功能,以阜阳师范学院名师工作室为例,需要明确先进的建设理念与目标、严把名师工作室的入口、完善考核机制和创新工作方式.

关键词：名师工作室、青年教师、建设目标、创新发展

所属期刊栏目：33

分类号：G434(电化教育)

资助基金：安徽省重点教学研究项目:自适应:专业化、地方化、一体化三维空间下的高校教师队伍建设2014jyxm226;安徽省重大教改项目:地方本科高校绩效改革与教育教学改革互动研究2015zdjy107;人才分类培养背景下地方本科高校教师队伍分类考核与评价研究2015zdjy109;安徽省名师工作室2014msgzs153

在线出版日期：2016-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101