基于新媒体的大学英语微课资源开发研究与实践

摘要：

大学英语课程中的综合英语课程是各高校持续时间最长,影响范围最广泛的基础课程之一.而其教学效果与学生进行积极有效的课外自主学习密切相关.调查问卷和访谈结果显示,大学生的英语自主学习能力弱,时间短,目标单一.利用以智能手机为代表的新媒体为媒介,根据学生特点、英语学习需求及现行英语教材为基础,制作英语语音知识,英语文化知识和英语学习策略的网络微课,辅助学生进行英语自主学习,使课上内容和课下自主学习形成有效连接,实现课下输入,课上输出强化,提高学生的英语实际应用能力.

关键词：英语微课、英语自主学习、新媒体

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：大连理工大学教育教育教学研究基金重点项目JXYJ2015002

在线出版日期：2016-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77