“任务驱动法”在《计算机应用基础》教学中的实践与研究

摘要：

“计算机应用基础”是职业院校学生必修的实践性很强的一门课程，按照传统的先学理论知识、再上机实践的教学模式，学生难以实现知识的综合运用及创新，教学效率低、效果差。采用“任务驱动”的教学模式组织教学，使学生带着真实的任务在探索中学习，能够激发学生的求知欲，培养学生的自学能力和运用知识解决实际问题的能力，同时有利于培养学生团结协作、勇于创新等多方面的综合能力。

关键词：教学模式、任务驱动、计算机应用基础、教学设计

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53